В вузах по всей России требуют установить госмессенджер Max

Руководство ряда университетов и колледжей обязует студентов и сотрудников регистрироваться в государственном мессенджере Max: для корпоративных коммуникаций вводят новые правила доступа и грозят санкциями за несоблюдение.

Иллюстративное фото

Руководство Санкт‑Петербургского государственного университета потребовало от преподавателей провести разъяснительную работу и убедить студентов использовать государственный мессенджер Max. В письме, разосланном заведующим кафедрами после ректорского совещания, указали, что число пользователей в университетских группах снизилось, и предупредили о возможной дисциплинарной ответственности за невыполнение распоряжения по переносу корпоративных коммуникаций в Max.

Приказом проректора по цифровой трансформации от 14 мая Max объявлен «внутрикорпоративным» мессенджером, который должны использовать все обучающиеся и сотрудники. Ознакомление с документом стало обязательным для желающих устроиться на работу в вуз. После введения приказа возросло административное давление: сотрудников и студентов просят регистрироваться, многие находят обходные пути, например устанавливают приложение на второй телефон.

Аналогичные меры в других вузах

Ранее в некоторых учебных заведениях лишили возможности пользоваться университетским Wi‑Fi без аккаунта в госмессенджере; подобные правила ввели и в других технических вузах. Руководители вузов и колледжей, сталкивающиеся с сопротивлением студентов, применяют разную практику принуждения.

  • В одном из иркутских вузов учащимся угрожали недопуском к сессии.
  • Старостам групп поручили ежедневно отчитываться о числе пользователей Max.
  • В Новосибирском авиационном колледже пообещали лишить автоматических оценок при отказе установить мессенджер.
  • В Воронежском техникуме грозили недопуском к выпускному экзамену.
  • В одном из колледжей Екатеринбурга преподаватели требовали подключиться «прямо сейчас» и предлагали писать заявления об отчислении тем, кто отказывался.

Студенты выражают недовольство и ищут обходные решения. Ситуация вызывает вопросы о правомерности таких мер и о защите прав обучающихся при внедрении обязательных цифровых инструментов.