Расширение школьной программы за счёт китайской литературы
Голикова подчеркнула значимость взаимного продвижения литературного наследия России и Китая.
В рамках сотрудничества предложено рассмотреть расширение перечня российских и китайских произведений, включаемых в государственные программы общего образования.
Это направление призвано укреплять двусторонние связи через образовательные и культурные инициативы.
Дискуссия отражает стратегическое направление сотрудничества в образовании и культуре между Россией и Китаем.